Με εξαιρετική επιτυχία και εντυπωσιακή συμμετοχή πραγματοποιήθηκε η επιστημονική εκδήλωση με τίτλο «Εξερευνώντας τις Μορφές του Εθισμού: Εξελίξεις και Προοπτικές», την οποία διοργάνωσε η Σχολή Ψυχολογίας του Mediterranean College, στο πλαίσιο της παρουσίασης του νέου καινοτόμου μεταπτυχιακού προγράμματος MSc Psychology of Addictions & Behavioural Change.
EVENT
Η εκδήλωση συγκέντρωσε πλήθος συμμετεχόντων από τον χώρο της ψυχικής υγείας, της εκπαίδευσης, της κοινωνιολογίας και των ανθρωπιστικών επιστημών, αναδεικνύοντας την ανάγκη για διεπιστημονική προσέγγιση των θεμάτων εθισμού. Το κοινό είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει εισηγήσεις από κορυφαίους επαγγελματίες και ακαδημαϊκούς, οι οποίοι προσέγγισαν την έννοια του εθισμού από ποικίλες οπτικές.
ΟΜΙΛΗΤΕΣ-ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ
Μεταξύ των ομιλητών, η κ. Παναγιώτα Αφεντούλη, ανέλυσε τους νευροβιολογικούς μηχανισμούς του εθισμού, ενώ η κ. Κρίστη Μήλια παρουσίασε την επίδραση της μεταγνώσης στον εθισμό στον τζόγο. Η κ. Μαίρη Λυράκου αναφέρθηκε στις διατροφικές εξαρτήσεις, η κ. Βάσω Κιούση τόνισε τον θεραπευτικό ρόλο της τέχνης, και η Δανάη Ιωάννου μίλησε για τον καταναλωτικό εθισμό. Η κ. Αποστολία Πάτση παρουσίασε σύγχρονες παρεμβάσεις για χρήστες ουσιών, και η κ. Σαβίνα Πανταζοπούλου επικεντρώθηκε σε συμπεριφορικούς εθισμούς όπως το gaming και τα social media.
Η ζωντανή συζήτηση που ακολούθησε ανέδειξε τον γόνιμο διάλογο και την ανάγκη συνέχισης τέτοιων πρωτοβουλιών, ενισχύοντας τη διάδραση μεταξύ επιστημονικής κοινότητας και κοινωνίας.
MSc Psychology of Addictions & Behavioural Change
Το MSc Psychology of Addictions & Behavioural Change του Mediterranean College το οποίο προσφέρεται σε συνεργασία με το University of Derby (TOP25 στη Βρετανία για Ψυχολογία – Guardian Guide 2025), αποτελεί το μοναδικό Master στην Ελλάδα που εστιάζει εξειδικευμένα στους εθισμούς και τις παρεμβάσεις αλλαγής συμπεριφοράς.
Προσφέρει:
- Συνδυασμό θεωρίας και πράξης, με εφαρμοσμένο περιεχόμενο, μελέτες περιπτώσεων και κλινική άσκηση τουλάχιστον 100 ωρών.
- Διατμηματική προσέγγιση, ενσωματώνοντας τεχνικές από διάφορες ψυχοθεραπευτικές σχολές και μοντέλα παρέμβασης.
- Εκπαίδευση σε διαγνωστικά εργαλεία, κλινική αξιολόγηση, φαρμακολογικές και ψυχοθεραπευτικές παρεμβάσεις.
- Καθηγητές με διπλή ιδιότητα: ερευνητική εμπειρία και ενεργή επαγγελματική δράση.
- Έμφαση στη δια βίου μάθηση, την επαγγελματική ταυτότητα και την προσωπική ανάπτυξη των φοιτητών.
